LENGUA 5º UNIDAD 6.

LOS DETERMINANTES. EL ARTÍCULO.
EL GUIÓN.

Al terminar la unidad deberás:

Leer fluidamente diferentes tipos de textos.
Comprender diferentes tipos de textos.
Extraer información explícita e implícita de diferentes tipos de textos.
Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras de las lecturas.
Identificar los determinantes artículos y contractos.
Usar las reglas del guión para separar sílabas.
Elaborar descripciones de lugares. 

Lectura.

Seguiremos con los libros "El pequeño Nicolás" y "Malekín y el secreto del armario". Debemos cerrar el periodo dedicado a las descripciones.
Dentro de las lecturas variadas os propongo analizar las páginas amarillas y una hoja de anuncios de un periódico.
Comenzaremos una serie de textos de carácter expositivo, para mejorar la lectura comprensiva incluídos en
SANZ MORENO, A. (2003): Cómo diseñar actividades de comprensión lectora. Dpto. de Educación de Navarra. (PDF)
Estos textos se encuentran disponibles en la página web: Banco de textos  en el enlace "Mejora la comprensión lectora".
El primer texto es "La gamuza o rebeco". Con él vamos a relacionar ideas, procesar la información y sintetizar.
Seguiremos con las copias y dictados.

Gramática.

En este apartado vamos a trabajar los determinantes artículos.
Vamos a realizar un esquema de los conceptos que se presentan en la página 82 de vuestro libro de texto y a realizar sus actividades. Además, para practicar podemos realizar estas otras:
Determinantes artículos ( lee el primer y segundo apartados ).
Artículos y demostrativos.
El artículo 01.
Colorea los artículos.
A-  y HA- tónicas.

Ortografía.

Vamos a ver cómo se dividen las palabras cuando llegamos al final de la línea o renglón y no nos cabe entera.
Leeremos la información de la página 84 de vuestro libro y realizaremos estas actividades:
Guión teoría ( atención al punto 3 ).
Guión actividades ( realiza las actividades 1 y 3 ).

Después, realizaremos las actividades del libro.